Hablaremos ahora de la energía, sus tipos y características.
Todo mediante un vídeo y las explicaciones de clase pertinentes.
¡Atención, escuchar y aprender mucho!
En la materia de Ciencias Naturales, hemos estado haciendo un experimento. Durante unos días, vimos como el líquido donde reposaba un trozo de apio, previamente coloreado, reaccionaba de diversas formas.
Fue muy interesante, y con nuestras maestras, María y Rosa, analizamos los cambios en el tallo.
Pero, para muestras, unas cuantas fotos y una explicación.
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Y continuamos con las plantas. Ahora, os dejamos los vídeos que hemos puesto en clase, por si quereis volverlos a ver y aprender un poco más.
Esperemos que os encanten!
Continuamos en Ciencias Naturales con los reptiles y con los insectos. Os dejamos aquí unos vídeos que veremos en clase, pero podéis volver a ver. ¡Esperamos que os gusten!
Y continuamos con Ciencias Naturales, esta vez con vídeos sobre los peces, animales marinos y anfibios.
¿Os gustaría verlos? Aquí os los dejamos para que aprendáis un poco más de ellos.
Comenzamos con los peces.
En clase de Ciencias Naturales, María y Rosa nos han ido enseñando cómo se hacen las clasificaciones de los animales.
Primero, según su forma de nacimiento, pueden ser OVIPAROS O VIVÍPAROS.
En Ciencias Naturales, Dani nos trajo diversas plumas de pavo real, de dos tamaños. Todos, muy interesados, miramos sus colores y formas.
Además, María, como maestra de Ciencias Naturales, también trajo plumas de pájaros.
Fue todo muy interesante y chulo. ¡Nos encanto!
Hablamos ahora de Ciencias Naturales.
Con María y Rosa, los niños y niñas de 2º, han comenzado a trabajar la alimentación saludable.
Así, es muy importante la PIRÁMIDE DE LA ALIMENTACIÓN.
Para practicar en clase, os dejamos un vídeo y un Genially que os ayudará a entenderlo todo.
Esta semana es cortita, por lo que sólo nos va a dar tiempo a adentrarnos, en la materia de CCNN, en otro aparato del cuerpo humano: EL APARATO RESPIRATORIO.
¿Queréis saber cómo funciona, cómo de importante es para nosotros y cuál es el proceso?
Atentos entonces al vídeo.
En el tema de Ciencias Naturales que nos ocupa, estamos hablando de las articulaciones y de los huesos.
Los niños y niñas han localizado las diferentes articulaciones y nombrado algunos de los huesos más importantes, después de la explicación pertinente, los vídeos y las actividades propuestas.
Por eso, y a modo de complemento, recopilamos las más importantes.
Hoy os queremos enseñar un experimento que nos planteó María, la maestra de Ciencias Naturales en nuestra clase.
Pudimos tocar, palmar y manosear diferentes objetos y cosas que son muy dispares en cuanto al tacto.
Fue una experiencia muy chula. ¡Os dejamos unas fotos y unos vídeos para que veáis lo bien que nos lo pasamos!
Y continuando con Ciencias Naturales, tenemos ahora que tratar el tema de las partes del cuerpo. Se podría considerar como un repaso, el cual hacemos para introducir diferentes ejercicios y conceptos.
Os dejamos diferentes vídeos y materiales para repasar.
Este año, trabajaremos las ciencias naturales en castellano. Y comenzamos con los sentidos. En esta entrada, os dejamos un vídeo con un cuestionario que os ayudará a entender el tema.
Además, añadimos un genially por el cual aprenderéis muchas cosas.
En Ciencias Naturales estamos acabando el curso viendo la importancia de cuidar nuestro planeta.
Desafortunadamente muchas de nuestras acciones empeoran el estado del planeta.
También tenemos la posibilidad de cambiar esto y entre todos cuidar el planeta Tierra y así todos los seres vivos que habitamos en él, podamos vivir mejor.
Hemos reflexionado sobre que acciones no cuidan nuestro planeta y cuales sí, y las hemos llevado a un mural por grupos.
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